Los alumnos y las alumnas de 2do grado A junto con la señorita Ayelén Daguanno trabajamos en Conocimiento del Mundo acerca de la vida en la época colonial. Pudimos analizar a través de distintas imágenes cómo era la iluminación en 1810, cuál era el rol que cumplían los faroleros, cómo era la vida de las personas que pertenecían a las clases sociales más altas y más bajas, qué podían hacer los esclavos, cuáles eran las tareas y trabajos que llevaban adelante, etc.

Por otro lado, pudimos ver la importancia que tenía la Plaza de Mayo en esa época. Llamada en ese momento Plaza Mayor, funcionaba como un mercado comercial debido a la presencia de La Recova. En la plaza se encontraba también el Fuerte de Buenos Aires (la actual Casa Rosada) y el acceso al río donde normalmente se encontraban las lavanderas y los aguateros realizando su trabajo. También se encontraba el Cabildo, en el mismo lugar que la actualidad, pero con una diferencia importante. En la época colonial el Cabildo era más largo de lo que es hoy. Por otro lado, la Pirámide de Mayo que se contruyó en la época colonial fue un símbolo importante en la rememoración de la Semana de Mayo. Al cumplirse un año del 25 de mayo en 1811, se iluminó la pirámide con más de mil velas y se realizaron festejos alrededor de ella.

En nuestra visita a la Plaza de Mayo pudimos comparar todo lo trabajado acerca de la época colonial y la actualidad. Pudimos diferenciar las costumbres de aquella época en la Plaza de Mayo con el lugar que ocupa hoy. También vimos que la Pirámide de Mayo sigue estando en la plaza recordando la importancia del 25 de Mayo en nuestra historia de independencia.

Finalmente, para el acto de la Revolución de Mayo de nuestra escuela, presentamos a la comunidad educativa este video. Una audio guía en el que, realizando un recorrido de las imágenes con las que trabajamos a lo largo de este proyecto, les mostramos todo lo que pudimos trabajar. ¡Esperamos que lo disfruten tanto como nosotros y nosotras!